第84章孩子应该养成什么样的好习惯才能被称为“弹钢琴”

当许多孩子练习钢琴时，他们通常只是从头到尾反复弹奏，甚至有些孩子会弹两遍，并且觉得没有错误的声音，所以他们用另一首歌来练习。这种钢琴练习是盲目的，掌握一首曲子没什么用。它既不能练习细致的手指技巧，也不能克服乐曲中的困难。那么，在练习钢琴时应该培养什么样的习惯，才能充分发挥儿童的音乐天赋呢？

(1)养成认真准确阅读音乐的习惯。音高、节拍、节奏、指法、演奏方法，以及所有的力度标记、表达术语等。应该在实践中准确表达出来。只有严格按照音乐的要求演奏，作曲家的意图才能得到最正确的表达。

(2)培养儿童的音乐想象力和敏锐的听觉。在实践中，激发儿童的音乐想象力是培养音乐感、提高音乐表现力的关键环节。让孩子们把每首音乐想象成一个故事或一幅图画，为每首旋律设计一个想象的音效，并努力在演奏中达到他们想象的声音。这样，练习钢琴就有了明确的目标。

(3)掌握科学有效的钢琴练习方法。练习钢琴的方法有很多：慢速练习、分解练习、可变节奏练习、可变强度练习等。我们应该根据老师的要求耐心地克服每一个技术难点和不熟练的地方。

(4)通过从他人那里推理来培养孩子的学习能力。遇到常规问题时，激发孩子用大脑思考，总结学习方法，并在下次灵活运用。喜欢动脑的孩子在学习时掌握新知识的能力会更强。

(5)此外，大一点的学生可以培养自己查阅资料和听有声材料的习惯。

在练习钢琴的时候，我们应该注意时间的长短，但是我们应该更加注意质量。永远不要把钢琴练习当成不间断的重复，只是不要演奏错误的声音。良好的钢琴练习习惯不仅能帮助孩子提高钢琴练习效率，还能提高他们的音乐洞察力。