第82章如何提高儿童正确的音乐意识

在生活中听音乐时，有些孩子会跳舞和拍拍手，表现出对音乐的敏感；有些孩子很迟钝甚至冷漠。这表明人们对音乐的敏感度与生俱来的不同，这是一个客观事实。然而，音乐情感的培养也是非常重要的，而且是可以成功的。

孩子很小，但他们在情感领域有极其丰富的内心感受。儿童练习钢琴时，尽量用音乐的情感、形象和意境来调动他们的内心感受，不要注意音符、节奏、指法和手形的对错，这样儿童就能在你的启发下以良好的姿态调整自己的手部动作，进而传达他们内心对音乐的想象。久而久之，他们可以培养孩子贴近钢琴声的习惯，这有利于实现“钢琴与钢琴的统一”。如何称呼他们的心？事实上，这很简单。例如，当播放或听到一段活泼欢快的音乐时，我们可以引导孩子说出他在生活中遇到快乐的事情时的快乐心情，并结合音乐体验。如果是行军，孩子们可以通过音乐和节奏想到步伐整齐、力量强大的行军队伍，感受行军的特点。如果这是一首优美的抒情摇篮曲，我们甚至可以让孩子们把娃娃放在摇篮里，在音乐的温暖氛围中感受摇篮曲。有了这些丰富的体验，你会发现简单的孩子在演奏音乐时比成人更舒服、更逼真、更动人！