很多乐曲都会用到右踏板,学生们也很喜欢踩了踏板后弹出来的声音。但是,踩踏板是有技巧的,不能随意一踩就行了。它的使用必须符合乐曲对音色的要求,需要演奏者随时分辨音响,合理地运用踏板。当然,踩好踏板也是有规则可循的,下面介绍几种常用的踏板技巧:
许多音乐使用右踏板,学生喜欢踩下踏板后弹出的声音。然而,蹬踏是熟练的,所以你不能随意踩它。它的使用必须满足音乐对音色的要求,要求演奏者随时辨别声音,合理使用踏板。当然,踩踏板是有规则可循的。以下是一些常见的踏板技巧:
最广泛使用的踏板技巧是“分离踏板”,也称为“复音踏板”或“跟随踏板”。它的功能是连接旋律与和声,充分发挥旋律的美感,不仅丰富音质,而且增强和声与旋律的倾向性。良好的踏板使用可以突出旋律线,起到连接而不是粘贴,重叠而不是混合的作用,使演奏更有吸引力。
“节奏踏板”,也叫“有声踏板”。它也是一种常用的踏板,与音乐的节奏一致。它适用于具有节奏特征的音乐,如肖邦的《玛祖卡》和其他舞曲。
“踏前声”,又称“预备踏板”。有必要在发音前踩下踏板,这样泛音、共鸣和弦乐敲击可以同时发生,创造一种空灵感,这样声音一发出就能获得完整的声音。例如,贝多芬的奏鸣曲《悲怆》可以印在第一乐章开始的和弦上。
“抖动踏板”,也叫“颤音踏板”。这种先进的踏板技术需要快速而轻微地放松脚底和脚踝。这可以产生演奏所需的共鸣和连贯的音色,但不会使声音重叠和显得模糊。例如,在肖邦的《革命练习曲》中,右手应该用力弹奏,左手快速向下的声音应该像风一样强烈而平稳。如果你用一个长踏板踩到底,音乐会显得浑浊。这时,如果你使用颤音踏板,它将是正确的。
首先,当你踩踏板时,你必须有很强的手指技巧和能力。你不能用踏板来掩盖声音不清晰和不连贯的问题。因此,许多老师不建议学生在开始时使用踏板或过早使用踏板。在练习新音乐时,我们应该首先尽可能地完善手指,然后再进入踏板的使用。
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