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第48章弹奏音阶时我应该注意什么

钢琴学习者在他技术成长的过程中,音阶、琶音是重要的学习内容。老师一般会在学生五指范围内手指独立性训练好、同时大拇指也能良好地控制后,就开始进入到训练音阶与琶音的阶段。

在钢琴学习者的技术成长过程中,音阶和琶音是重要的学习内容。教师通常在学生在五个手指范围内训练手指独立性,并且他们的拇指可以被很好地控制之后,开始训练音阶和琶音。

弹奏音阶时,会遇到各种问题,应注意的要点:

(1)控制拇指。弹奏不均匀是学生在音阶和琶音练习中常见的问题。主要问题在于拇指的控制。当许多学生把手指放在秤上时,大拇指会平放并按下按键,导致声音变大;或者拇指不会左右移动,这会影响声音的连贯性,听起来像一组片段。

(2)不要混淆。音阶中有24个大调和小调,弹奏时不能混淆指法,这是保证音阶顺利弹奏的前提。

(3)站起来。弹奏音阶时,五个手指应该独立在键盘上,不应该粘在一起。

(4)练习的速度有多慢。在练习音阶之初,我们必须注意慢练,只有这样才能更好地提高钢琴练习的效率。

好的音阶演奏是拇指的灵活转动和其他手指的干净动作的结合,这使得手掌以最快的速度简单有效地从一个位置移动到一个新的位置。无论哪个音阶由三音组和四音组组成,都需要拇指来发挥流畅的连接作用。如果你没有一个好的拇指转移技巧,你就不能很好地弹奏一个普通音阶。

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