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如何选择钢琴教材?钢琴教材怎么选?(收藏)

近年来学习钢琴的人越来越多,其中也有许多人缺少较正规的辅导条件。于是他们经常会有许多疑问,例如:初学时应该采用什么教材?国内已经出版的教材有哪些?等等。下面,来谈谈这个问题。

据内地出版社的统计,使用最多的钢琴教材是“拜耳”和“汤姆逊”教材,但是和美国比较起来,可供我们选择的种类还不够多。

“拜耳”、“汤姆逊”的缺点是调性变化较少,会让学生在以后遇到升降记号的时候产生惧怕感。这两本钢琴教材比较老旧,在美国和欧洲几乎都买不到这样的谱了。

美国“可乐弗”系列和“巴思田”系列的钢琴教材,旋律与和弦的趣味性,调性的多样化上增加了许多创意。

目前在美国, “Alfred”系列钢琴教材颇受钢琴教师的欢迎,曲目范围较广,涵盖从传统到爵士、摇滚、圣诞歌曲,从古典到现代,从单手、双手到四手联弹等。以上提及的书目,基本上都可以买到翻译本。很多家长和钢琴教师会问起各种教材之间的区别,提供以下几项原则可供参考:

多调性:如果只是停留在C大调,认为没有升降记号就很容易,那么在将来学习别的调式时,需要克服比较多的心理障碍。从C大调到F大调、G大调……以及其他小调都可以给孩子尝试。

趣味性:许多教材不但在旋律上增加趣味性,标题、曲名、插图更能给孩子更多的想象和表现的空间。

适用性:有的孩子较软弱怕吃苦,有的孩子个性不畏难,有的孩子手大而有力,有的孩子手较小,那么在教材的选择上都应该顾及孩子的个体差异。

多样化:如果中国人能弹奏自己的音乐,那么将会是最完美的选择。但是目前以中国音乐为题材的初学教材比较缺乏。既然使用的是西方音乐,在西方广泛流传的音乐,如民谣、乡村音乐、圣诞歌曲、爵士乐、摇滚乐等等,都必须去尝试,用这些轻松的音乐引起孩子学习的兴趣。太快地跳进古典,有时曲目太难,对一部分人比较难以适应。

总之,不要操之过急,和孩子一起享受学乐器的乐趣,享受乐曲带来的快乐,那将是最好的教材营养剂。

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